Una din temele ce revin cu regularitate în discuţiile legate de modernizarea învăţământului românesc şi de sincronizarea acestuia atât cu cerinţele generate de implementarea unor  standarde europene, dar şi cu o societate – şi respectiv o piaţă a muncii – aflate în continuă transformare este aceea a decalajului dintre pregătirea asigurată de programele de educaţie […]

Continue reading